BOZTEPE İLÇE MİLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ, ÖDGM MART AYI ÖRNEK SORULARI DEĞERLENDİRME TOPLANTISI

TÜRKÇE ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ: PARAGRAF SORULARINA DİKKAT

Mart ayında yayımlanan örnek sorulara bakıldığında soruların Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretim programı ve kazanımlarına uygun ayrıca önceki aylarda yayımlanan örnek sorulara ve LGS'ye paralel olduğu görülmektedir.

Okuduğunu anlama, yazım ve noktalama kurallarını kavrama, sözcük ve söz öbeklerinin anlamını çıkarma, akıl yürütme, okuduklarından çıkarım yapma, grafik ve tablo yorumlama kazanımlarına yer verilen soruların zorluk düzeyinin çoğunlukla orta düzeyde olduğu görülmüştür.

Paragraf sorularındaki metinler, güncel yaşamla ilişkilendirilebilecek biçimde disiplinler arası yaklaşımla oluşturulmuştur. Grafik sorusu ise öğrencinin verilen grafiğe yeni öncülleri aktarma ve yeni bilgileri grafikle ifade etme becerisini ölçmektedir.

MATEMATİK ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ: GRAFİK VE ŞEMALARLA DESTEKLENİYOR

Mart ayı örnek soruları, müfredata uygun biçimde açık ve anlaşılır bir dille hazırlanmış;  daha önce yayımlanan örnek sorularla paralel olduğu gözlemlenmiştir. Soruların; tablo, şema ve grafiklerle desteklenerek daha anlaşılır hâle gelmesi sağlanmıştır.  Orta güçlükte olduğu düşünülen sorular; matematik okuryazarlığı, doğru yorum yapabilme ve işlem becerisini ölçer niteliktedir. Sorularda verilen yönergeleri dikkatli okuyup yorumlayan öğrencilerin, çıkarımlarını işlemlere dökmesi beklenmektedir.  Ayrıca mart ayı örnek soruları, hızlı düşünme ve yeterli pratik gerektirmektedir.

FEN BİLİMLERİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ: ÇIKARIM YAPMA BECERİSİ İSTİYOR

Yayımlanan örnek sorular; "Mevsimler ve İklim", "DNA ve Genetik Kod", "Basınç", "Madde ve Endüstri" ve "Basit Makine" ünitelerinden hazırlanmıştır. Müfredata uygun, günlük hayatla ilişkilendirilerek hazırlanan örnek sorular; okuduğunu anlama, verilen bilgiden hareketle yorumlama, görsel veri ve grafiklerden çıkarım yapma becerilerini ölçmektedir. Fen bilimleri örnek sorularının, kavramlara hâkim olan ve soruları dikkatli okuyup yorumlayan öğrenciler tarafından çözülebilecek orta güçlükte sorular olduğu düşünülmektedir.